原帖由 ramtj 于 2007-11-30 09:57 發(fā)表; c3 Q+ \ E: Z7 w
在目前的現(xiàn)實情況下，在就業(yè)競爭壓力下，和以往的例子都使得許多人變得比較保守不肯教徒弟。保守似乎也是中國各領(lǐng)域歷來的一個蔽端。
原帖由 ramtj 于 2007-11-30 09:57 發(fā)表
在目前的現(xiàn)實情況下，在就業(yè)競爭壓力下，和以往的例子都使得許多人變得比較保守不肯教徒弟。保守似乎也是中國各領(lǐng)域歷來的一個蔽端。
原帖由 money 于 2007-11-30 10:40 發(fā)表
你們也別說，這種原因是雙方的。作為年輕人，自認(rèn)自己學(xué)問高，看不起有經(jīng)驗的老師傅。而老師傅一般又不肯輕易把看家本領(lǐng)教給別人，怕教會徒弟餓死師傅。怎么辦呢？確實我們現(xiàn)在做很多重復(fù)的事，是時候應(yīng)該拋開國人的 ...
）好多自己能獨立操作，都是在現(xiàn)場觀察和朋友們教的，我從來都不與廠里的人起爭執(zhí)，那些和我不是同行的都很愿意教我，我也教他們我會的。原帖由 hawkofsky 于 2007-12-1 10:11 發(fā)表
不要提日本人如何如何高興指導(dǎo)你.; ^' j/ J2 m9 Q. U1 ?6 d& U; K0 \
他們指導(dǎo)你的東西是毛皮上的東西,指導(dǎo)你是為了讓你高效地為他們賣命!你問問他們那些關(guān)鍵性的東西,他們才不會指導(dǎo)你的.
。我們不應(yīng)該奢求別人傳授什么東西。就算是生活中也有很多東西是有所保留的，何況他教你并沒有得到多大的好處，最好還是自己領(lǐng)悟的好。原帖由 eryanw 于 2007-12-5 08:53 發(fā)表
這幾年和日本人、德國人打交道，深有感觸，大部分技術(shù)并不是程度高深問題，也沒有那么多的竅門，只是要按規(guī)矩作下來并逐漸完善，形成“標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書”保存下來，對新來的培訓(xùn)到位，傳統(tǒng)和經(jīng)驗就會傳下去。
原帖由 五更雞 于 2008-4-12 17:20 發(fā)表
請教總工一個問題，低頭良久，回答：吾只能告汝，這樣做比較好。
與老車工閑聊，請教，一直講到我明白為止。$ ^4 K4 e; n1 }1 z, h# T
新進大學(xué)生，有意助之，卻曰：你把活給我干，那你干什么？三日后，經(jīng)人指點方明其意。* R" K' G }5 Q2 k' K
此事被人得知， ...
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