從個人留學經(jīng)歷談談以英美為首的歐美國家為何原創(chuàng)性創(chuàng)新比東亞強很多

LHCA2020

譬如朝露 發(fā)表于 2020-10-30 17:08
最后一個“轉(zhuǎn)”說明你也很“中國化”？學習了這篇文章后，希望下次不會在結(jié)尾看到“轉(zhuǎn)”

即使是轉(zhuǎn)的，那也是樓主煞費苦心幫忙搬運，要不是樓主搬運過來，我們也看不到額

520zjwtcabc

LHCA2020 發(fā)表于 2020-10-31 14:52
講真，每次實驗老師先演示一遍我都看得挺茫然，就是那種不知所以然為什么要按照這樣子來做。。。。。

兄弟，你不是一個人，我也是經(jīng)常會遇到這樣的問題。    所以我覺得國內(nèi)教育還需要加強。

LHCA2020

520zjwtcabc 發(fā)表于 2020-10-31 15:13
兄弟，你不是一個人，我也是經(jīng)常會遇到這樣的問題。    所以我覺得國內(nèi)教育還需要加強。

其實就這一點來講，有心改變這種實驗方式也就是老師一句話的事，被動灌輸然后被迫理解這個過程其實真的比主動觀察并產(chǎn)生疑問然后尋求真相來得艱難多了，我大學一個老師就是先讓我們自己看這節(jié)課要教的內(nèi)容（課本上），然后讓我們提問題，每次上他的課我都學得很快，從來沒困過

LHCA2020

520zjwtcabc 發(fā)表于 2020-10-31 15:13
兄弟，你不是一個人，我也是經(jīng)常會遇到這樣的問題。    所以我覺得國內(nèi)教育還需要加強。

愿意動腦如何引導學生的老師是很珍貴的，很多老師就是那種按部就班的搬流程，像完成任務一樣把東西灌輸給我們就行了，唉

遠祥

什么是素質(zhì)教育？！這就是！

likeitdoit

寫的很好,獲益匪淺.

智能制造2025

謝謝樓主的搬運，謝謝分享！

W節(jié)奏

現(xiàn)在只要有錢就可以辦大學，掙錢。。。。。不斷擴校區(qū)。不求質(zhì)，只求量

bingo1990

不僅漲見識了，而且感受到那種巨大差距的沖擊力
學習真的無止境

湯圓園

額，講得挺好的，中國大學本科的現(xiàn)狀就是雜而亂，完全沒有讓學生有就業(yè)方向，或者說就業(yè)優(yōu)勢，更不要說深入做研究了，很多大學的老師其實都是在混日子，很難讓這些人來帶出有想法上進的人。