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點(diǎn)評(píng)
咱們得教材上的每一節(jié)的知識(shí)都沒(méi)有什么大問(wèn)題,但是都只是看到了一個(gè)很小很小的角度。遇到實(shí)際問(wèn)題,就感覺(jué)怎么就這么別扭,好像用那個(gè)都不太合適。你說(shuō)的法蘭盤(pán)在教材中有計(jì)算方面的例子,但是很多問(wèn)題沒(méi)接觸
實(shí)際你說(shuō)的大部分都有道理,只有一點(diǎn),并不能得出分布方式。其它說(shuō)的,都符合常規(guī)的教材說(shuō)的內(nèi)容。
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