本帖最后由 xiaobing86203 于 2017-10-11 21:33 編輯
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% }' ?3 \* l, x. G% b" m& m" s毒舌高曉松怒批清華博士學(xué)霸:名校跟技校沒什么區(qū)別!
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最近看到據(jù)說曾是奶茶妹妹章澤天的前男友,在校期間曾是無數(shù)清華迷妹們心目中的“清華男神”的博士學(xué)霸梁植參加電視節(jié)目《奇葩說》的片段,高曉松將此人怒批一通,一代清華男神被懟得一句話也說不出來,尷尬至極,看當(dāng)時的表情簡直無地自容,恨不得想找個地洞趕緊鉆進(jìn)去的感覺了。 . @" q. p0 U. x, s0 S
節(jié)目中剛一亮相,梁植就說自己擁有法律(本科)、金融(碩士)、新聞傳播(博士)三項(xiàng)清華學(xué)歷,但現(xiàn)在為畢業(yè)以后做什么工作而困惑,希望三位導(dǎo)師支招。沒想到才說了1分鐘,好脾氣的蔡康永就直接按鈴將其淘汰。之后梁植想繼續(xù)與導(dǎo)師解釋自己在清華的教育經(jīng)歷,此時的高曉松已經(jīng)按捺不住火氣,火力全開猛烈炮轟。
: _& \( i& o5 X# h: P- N高曉松直言自己知道梁植是目前清華最優(yōu)秀的在校生之一,但對于一個名校生,對國家、社會沒有一些自己的想法,反而糾結(jié)于找工作,如此小的格局實(shí)在有失清華高材生的身份。高曉松全程毒舌冷嘲熱諷,甚至以一句重話對梁植全盤否定:“一個名校生走到這里來,一沒有胸懷天下,二沒有改造國家的欲望,而是問我們你該找什么工作? 你覺得你愧不愧對清華十多年來對你的教育?” - G( m" m0 [! l0 p$ Z' b5 E
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炮轟完梁植,高曉松還不解氣,繼續(xù)炮轟當(dāng)今的名校。他說最近清華的新校長跟他們一些清華校友聚會的時候,“大家都在說清華現(xiàn)在的校風(fēng),跟技校,那個藍(lán)什么紅什么技校沒有什么區(qū)別,就是教你個技能去找個工作。”
6 O7 |( R$ g. w! q) R. E) I雖說高曉松的毒舌無情,但人家只是說了很多人都不敢說的話而已,就像皇帝的新裝里的那個說真話的孩子一樣,本來皇帝就沒有穿衣服,偏偏所有的人都不敢說真話,只有這個孩子敢大膽地說“他分明什么衣服都沒有穿啊”!于是,大眾一片嘩然,驚愕......可是他們明明知道的啊,為什么驚愕呢?
' X1 q+ H- y" y8 V# \高曉松說錯了嗎?為什么大眾的眼鏡貌似還碎了一地呢?是大眾不愿意承認(rèn)當(dāng)今社會的大學(xué)精英教育的實(shí)際現(xiàn)狀嗎?還是想繼續(xù)維護(hù)目前這樣的功利教育現(xiàn)狀下的利益既得者的利益? 6 I: w6 N/ s7 s) i; r, K$ h) s
功利教育的現(xiàn)狀令人痛心,連梁植這樣的中國頂尖名校的博士生都完全淪為功利教育的犧牲品,在清華這樣的頂尖名校里被熏陶了這么多年,面對電視觀眾,只能囁嚅地問出“我應(yīng)該找一個什么樣的工作跟我過去的經(jīng)歷更加貼近” 這樣初級的問題,這樣的問題也許是一個普通中專或者大專畢業(yè)生一直在問的問題,而他對于為什么要讀大學(xué)、研究生和博士生沒有任何深入的思考,只覺得所有的積累都是為了找到一份好的工作,這樣的人在當(dāng)今的名校里比比皆是,他們是學(xué)霸教育的產(chǎn)物,骨子里是不愿意去改變現(xiàn)實(shí)社會的,因而才會一直夢想著去找一份好的工作,而缺乏對社會和人生更深刻的思考和探索,而在大洋彼岸的美國,無論比爾蓋茨還是扎克伯格,都在本科期間就輟學(xué)創(chuàng)業(yè),探索出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改變世界的新天地。
5 u9 ?' ?* \5 l: L功利教育,跟當(dāng)前很多學(xué)校和老師的不作為有太大的直接關(guān)系了。 " J5 L! A6 G6 H" N
正如復(fù)旦大學(xué)青年教師董仲蠡所說:才學(xué)與財富不成正比,造就了這個社會浮躁的狀態(tài),然而什么都可以浮躁,唯獨(dú)教育不可以!它是社會良心的底線,是人類靈魂的凈土,是立國之本,是強(qiáng)國之基。
/ ]" r: }$ X. @學(xué)生們無比倉惶地為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)、老師們?yōu)榱俗约旱穆曌u(yù)而教學(xué),甚至很多大學(xué)教師無心于自己的課堂教學(xué),一心鉆在各種跟企業(yè)合作的項(xiàng)目上大筆撈錢,而他們所帶的研究生博士生不過是他們的廉價雇傭工,直到學(xué)生們不再稱呼老師為“先生”,而是膽戰(zhàn)心驚稱呼他們?yōu)椤癇OSS”。 2 ?' [( f& i. ]" W$ b( v
教育者也好,受教育者也好,我們都要做到北宋教育學(xué)家張載所說的讀書的真正目的:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。 8 y8 r, J, X$ @8 a s* K: l
今天,清華的博士生學(xué)霸梁植只知道讀書是為了找到一份好的工作,而在上個世紀(jì)初周恩來僅僅十二三歲的時候,卻能回答給他的老師這樣的振聾發(fā)聵的聲音:為中華之崛起而讀書!
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這樣的差距,我們是應(yīng)該為當(dāng)前的教育感到欣慰還是應(yīng)當(dāng)感到難過呢?0 B6 f Q9 ^8 |
6 a4 ~6 Q* F9 F* j更有敢于批判現(xiàn)實(shí)的說法,是來自北京大學(xué)錢理群教授的“精致的利己主義者”一說。在2012年的研討會上,他語出驚人:“我們的一些大學(xué),包括北京大學(xué),正在培養(yǎng)一些‘精致的利己主義者’,他們高智商,世俗,老到,善于表演,懂得配合,更善于利用體制達(dá)到自己的目的。這種人一旦掌握權(quán)力,比一般的貪官污吏危害更大。”
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