學(xué)習(xí)軟件的經(jīng)歷和體會，大家來細說，有積分！

老鷹

機械工程師這行當(dāng)，手繪固然是NB，但現(xiàn)在還有誰能離得開各種設(shè)計軟件啊！沒有軟件，還能產(chǎn)生什么復(fù)雜和偉大的作品嗎？

/ K% Y. l3 S/ R" a軟件，使設(shè)計更快，更復(fù)雜，協(xié)作效率更高，驗證和仿真更簡單，設(shè)計生產(chǎn)力得到了巨大的提高！
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大家來細說一下自己學(xué)習(xí)和使用軟件的經(jīng)歷吧，分享一下你的經(jīng)歷和心得！

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1、什么時候開始學(xué)習(xí)設(shè)計軟件的，學(xué)的軟件是哪幾種，最精通的是哪一種？


2、為何選擇學(xué)這種軟件，而不是另一家？是工作之緣，還是思考后選擇？


3、軟件對你的工作有哪些用處？
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* b6 p5 ]& w+ g( f4 v/ O, E4、你用的是正版還是D版？（不方便也可以不說）
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5、主要心得

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WWLL13

大概06年開始學(xué)proe,下載裝好大概整了一個多禮拜,但是好像是二百多個壓縮包還是,反正記不得了,版本是3.0,以后就是自學(xué),整了點皮毛.
08年來到現(xiàn)在的公司,老大用inventor,跟著學(xué),大概一個月基本上就通了,有教材和陳伯雄的視頻講座,現(xiàn)在用的挺順手的,三維圖美的說了,就是出cad圖很爽了,由于原來老大自己還整了點東西,基本上大型裝配和明細都很方便.
3 Z7 S+ z8 L$ x& q很少用手,基本上不管多簡單都用三維畫出來,在出圖,很少出錯.
心得不敢說,就是覺得你要是用心學(xué)一個,也不是那種特用心的,那么其他的都沒什么難度.

西門

什么時候開始學(xué)習(xí)設(shè)計軟件的，學(xué)的軟件是哪幾種，最精通的是哪一種？

99年學(xué)習(xí)電子圖版，工作后學(xué)CAD，proe，SW,精通CAD,SW
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) y9 v$ f; L* f0 D3 {/ W1 G' j2、為何選擇學(xué)這種軟件，而不是另一家？是工作之緣，還是思考后選擇？
( x; Y% E! J' K學(xué)電子圖版是為了給老師拆圖，他用什么我用什么，后來工作了公司要求用CAD，于是學(xué)CAD。后來自學(xué)proe，被proe瀑布式下拉菜單打敗了，再學(xué)SW。

3.軟件對你的工作有哪些用處？
   手隨心動的自由。
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  g) L- h* b8 e" _" J% ^4、你用的是正版還是D版？（不方便也可以不說）
1 b* m) @0 J, O& ?: Z5 F電子圖版，CAD用正版，后面用盜版。

5：  主要心得
/ ?/ H, \) u! K( }0 Q4 m9 u     所謂軟件，無他，惟手熟爾。

2266998

87年底脫產(chǎn)學(xué)的CV系統(tǒng)的三維，數(shù)字化板的，一個象圖板大小的板子，找圖標(biāo)，整個學(xué)完了，能用，可惜CV最后沒有了，哈哈

后來就不用計算機畫圖了，有人畫，大家玩的不是一個職業(yè)了，
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再后來，自己要單獨混事了，開始有人畫圖，或者外包畫圖，嫌麻煩，說的時間太長，就自己學(xué)了，學(xué)的‘麥扣司待深’，由于市面都用‘歐頭開特’沒辦法又學(xué)了這個，再后來又學(xué)了其它的東西，主要是適應(yīng)社會了，人家都用什么，只能跟著走，

) g3 _1 F7 y% B- Q用人家大設(shè)計院集中采購的打包軟件，但有一個缺點，版本比較低，
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軟件就是工具，就象今天都得開車，你不能認為車這個東西不好，但不能沒車不過日子，不能依賴車，就這個體會，

zhuzhendela

2006年的學(xué)的proe，09年畢業(yè)后，發(fā)現(xiàn)機械設(shè)計行業(yè)sw用的很多，就學(xué)習(xí)sw，綜觀來看，proe做設(shè)計更方便，尤其是參數(shù)建模，模型和工程圖的互通性，而sw特點是，工程圖更符合國人習(xí)慣，但隨后覺得軟件只是工具，就專一運用proe了

桌前一盆花

搶沙發(fā)
  我學(xué)習(xí)的軟件比較多的啦！
  CAD是我大學(xué)一年級上學(xué)期學(xué)習(xí)的，當(dāng)時就這么一個專業(yè)課程。大一下學(xué)期。學(xué)校開課程P/roe和數(shù)控車床。我接觸了南京斯沃（仿真軟件呵呵！）大二上學(xué)期，學(xué)校開P/roe和Mastercam。我學(xué)習(xí)了兩個月后。學(xué)校組織三人到株洲參加全國數(shù)控技能競賽。猶豫是國家組織的，所以我們?nèi)吮粡娀?xùn)練了一個半月。學(xué)習(xí)CAXA編程。大三上學(xué)期離校后，我就拿著P/roe和Mastercam闖蕩江湖了。
3 z- O, r  c) c: P2 S  一個月后，我來到了現(xiàn)在的師父家里。他教我Cimatron三軸編程和UG實體造型。同時他還經(jīng)常鼓勵我自己學(xué)習(xí)。于是我就在師父這里待了一年。一年中，我通過自學(xué)學(xué)到了UG三軸四軸五軸編程。北京精雕雕刻，浮雕。
  要說最拿手的就是UG實體造型和Cimatron三軸編程。因為這是我工作的一部分。天天都要面對客戶的圖紙，設(shè)計編程。
1 x7 v. W5 J( e2 Z' x- Z. G) c  就這么多了。期待下一個人的到來！

tigerguo1975

1、02年開始學(xué)solidworks，之前會些acad和proe。07年左右停止學(xué)習(xí)solidworks，當(dāng)然不是絕對的不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在用的是2011，跟之前的版本區(qū)別很大的。
2、3d畫機械零件，sw比proe什么的方便，那時候沒有野火，也沒聽說solidedge等軟件。
3、有什么用途：天天都在畫磚頭啊.
4、d版正版，都用過。
# U& a' H' o; X  l( y; \5、心得沒有，sw自帶的幫助不錯了，照著學(xué)一學(xué)就會了的。感觸有一點：單純作機械設(shè)計的話，不要花太多時間到繪圖軟件的技巧上。當(dāng)然基礎(chǔ)功能都還是要熟悉才行。
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longlong516

大家來細說一下自己學(xué)習(xí)和使用軟件的經(jīng)歷吧，分享一下你的經(jīng)歷和心得！
7 _7 }0 Z) g8 l$ d$ W/ L1、什么時候開始學(xué)習(xí)設(shè)計軟件的，學(xué)的軟件是哪幾種，最精通的是哪一種？
【大學(xué)里學(xué)習(xí)cad，SW，選修是學(xué)習(xí)了PROE,剛剛工作是學(xué)習(xí)了CAD R14版本的，現(xiàn)在用的是CAXA電子圖版，偶爾用CAXA三維設(shè)計；最精通？那就現(xiàn)在用的CAXA了，用了3年多了！】
2、為何選擇學(xué)這種軟件，而不是另一家？是工作之緣，還是思考后選擇？
2 q4 c6 `- ]3 q6 j【工作需要】
0 x% l- I8 i! @9 x- R6 g3、軟件對你的工作有哪些用處？
【工作需要，以及方便公司管理，公司應(yīng)用了CAXA的圖文檔管理！】
3 ]0 I4 Z# P  I0 R/ |4、你用的是正版還是D版？（不方便也可以不說）
/ _8 y9 v% o" e( i1 q+ x【說假話是正版，說真話是買了正版，不好用，就用著盜版！嫌正版用的麻煩！】
- X9 D$ l8 `! h( v; d: i; q5、主要心得
( Q& r) ~% W% P' d9 M1 u2 r【軟件只是個工具，用就會，不用就不會！工作需要吧！】
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無能

01年學(xué)AutocAD，04年學(xué)Inventor，其間也學(xué)CAXA，這三個最熟練，其它的如SW和proe也摸了下，不習(xí)慣。
學(xué)ACAD沒有理由，只知道這一個。學(xué)Inventor是因為想畫三維，而Inventor跟ACAD是一個公司出的。學(xué)CAXA純粹是想多了解幾種軟件。
會軟件就有工作，不會軟件不可想象。
( \% }' n0 x6 N) I( G, T$ _& {6 w會軟件，要是再會點二次開發(fā)，就如虎添翼了。軟件功能哪里不完善，能補就自己補上，省的等下一版本。比如我就在ACAD里自己做了個長孔命令。
9 [- j! P& u) BACAD的二次開發(fā)資料非常之詳細，CAXA的就很粗糙，自己寫的例子都跑不起來。
8 T" C; h" E% Q8 u. O7 V( D3 J- K有句話不是說么，機器能做的，就絕不人手做。

zhq870120

當(dāng)初學(xué)校里的時候課上教的CAD，當(dāng)時沒怎么在意，上課渾渾噩噩，就大致能用而已。到畢業(yè)設(shè)計的時候，發(fā)現(xiàn)光會這個CAD可不成，于是大力啃書，狂看視頻，總算是對UG稍有熟練。畢業(yè)后，進了個單位做鈑金比較多于是開始上手solidworks的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)其實這玩意真是一里通百里通，很快就能用solidworks畫出自己所想要的模型。偶爾在制作單位新房子的橫梁的時候想起原來三維軟件還能進行輔助受力分析，看看型變量，于是啃啃書，只是個入門。換工作后進的都是臺灣人的公司，用的都是inverntor，我又不得不拿起inventor那本厚達4公分的教科書。。。直到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)一路走來，東拐西灣，好多東西都已經(jīng)在手~