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談到學(xué)英語(yǔ)
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記得是從小朋友初中開(kāi)始引導(dǎo)他聽(tīng)英文歌曲,看美國(guó)電影,當(dāng)時(shí)他還在追周杰倫的“豆腐” + ~& {! r6 M0 Q0 V, g: ~# l
慢慢地就把興趣改變過(guò)來(lái)了
, w* k2 {$ k7 s! A1 h' y8 ?4 g一首英文歌曲學(xué)習(xí)兩個(gè)新單詞也可以了,聚少成多4 J6 h, G* ^, G# A! X/ L- _2 o
上個(gè)月已經(jīng)主動(dòng)練習(xí)英文字體了,當(dāng)時(shí)帶回來(lái)給我看,我還納悶“為什么他寫(xiě)的英文的 L 沒(méi)有下面的勾”
9 l3 x7 h& m! d) f+ Z1 z, a答曰“這是印刷體”
7 G& v( G! P" n. R5 U同時(shí)還帶動(dòng)了同寢室的同學(xué)一起練習(xí)英語(yǔ)字體
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這段時(shí)間他們的英語(yǔ)老師應(yīng)該輕松了些,起碼改作業(yè)看得清楚了 |
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