臺達創辦人暨榮譽董事長鄭崇華榮獲“2016中國社會責任杰出人物獎”

寂靜天花板

2016中國社會責任公益盛典暨《中國企業社會責任年鑒(2016)》發布會于今(2)日在北京釣魚臺國賓館舉辦，臺達創辦人暨榮譽董事長鄭崇華榮獲“2016中國社會責任杰出人物獎”，為唯一獲獎的臺灣企業家;杰出案例入編《中國企業社會責任年鑒(2016)》。其中，在網絡票選環節，鄭崇華先生更以197,100票榮登“杰出人物獎”榜首。臺達集團多年來秉持“環保 節能 愛地球”的經營使命，持續通過產品節能、運營網點節能及推廣綠色建筑等面向深入實踐企業社會責任。鄭崇華先生長期關注氣候變化議題，積極參與節能觀念推廣，于1990年起設立臺達基金會，投入能源與氣候教育推廣、綠色建筑概念普及、與人才培育;基金會所資助的“臺達電力電子科教發展計劃”、“中達學者計劃” 、以及“中達環境法學者計劃”歷年來共支持了237個科研項目，獎勵優秀學者75人，為一千多名優秀研究生頒發獎學金，成果備受各界肯定?！　∨_達創辦人暨榮譽董事長鄭崇華表示，非常感謝主辦方新華網及中國社科院經濟學部企業社會責任研究中心對臺達及其個人在企業社會責任領域的肯定。面對日益嚴重的全球氣候變化，臺達結合企業社會責任與經營策略，長期以電力電子為核心能力，持續研發創新節能產品，與客戶一同努力減少碳排放。在臺達全球員工的共同努力及臺達節能解決方案應用下，2014年臺達全球主要運營網點用電密集度(每單位產值的用電量)相較于2009年減少已達50%，更承諾2020年前用電密集度將再下降30%。此外，臺達還于2015-2016年間策劃舉辦“綠筑跡-臺達綠色建筑展”，在全球范圍內分享建筑節能的實踐經驗，號召各界攜手打造永續環境。
　　鄭崇華先生受邀在2016中國社會責任公益盛典“高端對話”上針對“精準扶貧創新路”主題作發言時表示，教育及人才培育是脫困脫貧的根本之道。臺達基金會長期參與“撿回珍珠計劃”，至今已捐助四所學校的八個“臺達珍珠班”，提供270名成績特優、家庭特困的珍珠生高中三年的生活費，這些學生也在高考憑借努力屢創佳績;此外，全球經濟趨勢往高科技、數字化、數據化的方向急速前進，臺達設立DeltaMOOCx在線學習平臺，為高中自然學科及科技大學自動化學程精心設計在線課程，盼能利用數字學習消弭城鄉差距與學用落差。同時，通過在電力電子及環境法領域的科教發展計劃，以及舉辦綠建筑設計競賽，支持大學從事節能環保、提高產品能效、完善環境法治制度的學者及研究生從事研究，目的都是為了培養更多人才為環境及產業的發展奉獻智慧
　　據統計，鄭崇華先生個人捐資成立的臺達環境與教育基金會，自2000年起設立的“臺達電力電子科教發展計劃”，通過與清華大學、浙江大學等10所重點大學的合作，歷年來共支持了237個科研項目，獎勵優秀研項目41個，頒發優秀研究生獎學金一千多人，以及7位“蔡宣三獎學金”博士研究生，并評選獎勵了27位“中達學者”、12位“中達青年學者”、資助20位“臺達訪問學者”，舉辦了16次全國性的電力電子新技術研討會，在中國電力電子科教領域影響深遠?！爸羞_環境法學者計劃” 自2011年以來，共獎勵了4位“中達環境法學者”、12位“中達環境法青年學者獎”，頒發研究生“優秀學位論文獎”18人次、及“學位論文獎學金”229人次，并舉辦了6屆“中達環境法論壇”?！芭_達杯國際太陽能建筑設計競賽”自2007年起至今已舉辦了六屆，先后有90余個參賽國家、5537個參賽團隊參賽，提交了1032項有效作品。
　　此外，在鄭崇華先生的帶領下，臺達集團持續推動綠色設計與綠色制造，發展創新產品與節能技術，持續提升產品能源轉換效率，協助客戶有效使用能源，降低能耗。2010-2015年臺達高效節能產品累計協助客戶節電173億度，約當減少920萬噸二氧化碳排放。自2006年起，臺達各地新建工廠辦公樓均以綠色建筑工法打造，十年來，已經建成23棟綠色建筑，包含四川汶川及蘆山地震后，臺達分別捐款人民幣一千萬元援建的綿陽楊家鎮臺達陽光小學及雅安龍門鄉臺達陽光初級中學。2015年，其中12棟獲得國際認證的廠辦與捐建綠色建筑，共節電979萬度，約當減少6,961噸二氧化碳排放。
　　臺達履行企業社會責任的實績近年來已獲得諸多國際獎項的認同。包含：2009年起連續五年榮登由中國企業家俱樂部所發起的“中國綠色公司百強榜”;2011年起連續六年入選道瓊斯可持續發展指數之“世界指數”;2013年起連續四年入選中國社科院企業社會責任發展指數外資企業十強;並參與國際碳信息披露項目(CDP)，入選氣候變遷“領導等級”。鄭崇華先生曾獲得臺灣清華大學等九所學校名譽博士學位，以表彰其在發展科技、引領產業升級及培育人才方面的卓越貢獻。鄭崇華先生曾于2015年獲臺灣《遠見雜志》頒發首屆“CSR終身貢獻獎”;2016年獲頒臺灣第一位“君子企業家”。
& O8 b) ^% v$ Y" K' i: h- y

喜鵲QX

謝謝樓主分享，學習了。