本帖最后由 瑞士MMC 于 2018-8-8 05:08 編輯
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, N/ w) n1 p: _' R: e0 z+ |考試要求手寫，嚴格按照商務書寫格式。抬頭部分寫明收、發人姓名、地址；寫信日期；接下來寫信緣由加下劃線（電子版加粗體）；正文部分稱謂要恰當，展3或4段式，最后一段是致意、致謝；署名；有附件的簡略注明附件內容。評分標準包括：排版；詞匯、句法語法及拼寫、書寫漂亮及書面整潔否、論證理由、表達清晰否、話題整體把握情況。45分鐘，因為卷面也要算分，開了頭的第一份因不夠整潔作廢了（紙張隨便問老師要），樓主選擇了重新開始寫，趴在桌前一刻不停，既要在腦子里組織語言，還要查找黃皮書條款，最后總算提前3分鐘左右寫完。當時樓主也心虛，覺得沒挑到點子上，但是關于7天反悔期的那條沒能及時找到，也沒能找到其它更好的取消合同理由，只能強詞奪理了。最后考了5.1分。考完大家一片緊張，電腦時代，偶爾寫個字，寫得手疼。老師：等到4年級CFC考試的時候，那才有得寫呢！老師甚至還點了我的名：早做準備吧！
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文化課除學習外，每年還有一些教育課。今年有銀行工作人員來給大家講解年輕人過早負債問題的危害（問題嚴重程度相當于國內的校園裸貸），另外給大家普及點管理工資的基礎知識（教育年輕人不要亂花錢，輕率花錢），老師也會騰出專門的上課時間給大家看一些成年人如何陷入負債陷阱的紀錄片。此外，還有一戰戰爭史教育。課上觀看紀錄片，還組織了一個半天的二戰戰壕參觀。對了，還有性教育課。這邊孩子從初中開始每年都有，今年是最后一次。8 q! [8 {3 K1 x
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差點忘了今年的重頭戲—— 寫作大作業TP travail personnel。今年是第一份TP，題目是moi, en tant que... 作為...的我。自定義一個社會角色（必須是真實的，不許虛構），從3個角度展開論述，要求每個角度法語字數（不計空格）不低于2500。所選取角度可以是：政治、經濟、生態、法律、文化、道德、社會認同。一般大家都會寫自己作為足球運動員啊，射擊手啊、漫畫愛好者這類的，但班里有個特別調皮的，就寫了作為煙民的我。老師先給2節課閱讀寫作指導、選題。一份pdf14頁的寫作要求，詳細至極。需要強調的是，有關于引用他人原話、觀點的引用方法說明，否則視為剽竊。第二周填寫選題表，選題理由；經過老師簽名同意，才“立項”。第三周填寫論述角度，每個角度要求提至少兩個問題并予以展開解答。第四周開始前言部分寫作（個人介紹，話題選擇，選擇動機，完成方法），印象里第5周也在寫前言。國外的教學還是很寬松的，給了8周的課堂時間，另外學生回家還可以接著寫。但是，并不意味著可以拖拖拉拉。因為有大概4周的任務都是要求當堂完成的，每個人都有一個日程記錄本，老師也會記錄。最后給一周時間完成語法拼寫檢查，排版，插入圖表等工作。提交的作業必須是打印版，塑料活動封面，連裝訂方式都有要求。老師修改完畢，返還文件，并帶一個評分表格。評分標準分形式和內容兩部分。而且每個學期每門課要求至少考3次試，這次TP占2份。形式計算為語言分數*2，內容計算為文化部分*2。形式：1. 文檔觀感（整體情況；排版；圖表；封面、目錄制作、頁碼編排、章節分頁、頁眉頁腳）；2. 語言 （文風、詞匯；句法語法；拼寫）；3. 工作量；4. 遵守寫作說明。內容：1. 前言；2. 引入；3. 3個角度的論述；4. 結論；5. 自評自檢(含寫作感受、致謝、引用來源)；6. 原創性；7. 論證；8. 進程記錄表。每項最高分6分，最低1分。延期交作業每延一天扣0.1分，有個同學被扣到起跳分只有4.5分。樓主詳細寫了這么多，是為了讓大家看到這邊的評價體系有多詳細。你的每一個細節，都關系到作品質量，體現給學生的就是分數。每一分都扣得讓你心服口服。
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這份作業樓主費了不少心思，因為大學學的生物，加上喜歡觀鳥，就選擇了一個觀鳥者的身份，從道德、生態、社會認同3個角度展開。最后使出了洪荒之力，寫了2.8萬字符。這次寫作樓主還是很有把握的。畢竟有了生活閱歷，寫作的厚度有了，絕對不是言之無物。唯一痛苦的是恨自己法語不好，詞不達意啊。
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+ o- [$ y4 ]# a4 V0 S! V9 B這樣的TP總共有3個，據高年級同學說，第二個是介紹一種外國文化或者傳統這類的；寫作完成后，還要做一個ppt報告。樓主感覺不妙！首先，這個話題喜歡不起來，感覺無從下手。第二，如果老師不允許樓主介紹中國的文化或傳統，就意味著樓主需要跨越文化和語言雙重障礙。老實說，樓主從來沒有對中華文化以外的文化感興趣過。據說4年級的寫作還要答辯。呵呵。好日子都在后面呢。
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一戰。 又寫錯了。 |
樓主: 瑞士MMC
發表于 2018-8-8 11:28:05
