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在日本做機械設(shè)計的感受40:電梯按鍵的故事9 }, T( L2 L: g9 o' w4 q, d2 ^, A
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今天想要寫的是,進入電梯后,關(guān)于按鍵順序的思考。
7 w: e- N! v0 R- t比如,進入電梯后,需要按關(guān)門鍵和目標樓層鍵。
: R8 S! A3 ^$ C& d/ J那么哪個先哪個后呢,
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) x/ L+ \: r6 F# t5 a" R這里一種推薦的做法是,先按樓層鍵,后按關(guān)門鍵。0 x1 ]( I+ _) a+ p: ~6 d) q2 F
原因是,如果在三樓進電梯,想要向下去一樓,
5 q2 r7 @# J0 J: @9 `" m% R如果先按關(guān)門鍵,那么有可能五樓有人按了按鈕,電梯就向著五樓去了。% z1 b$ J* G+ _# @* k
所以建議先按樓層鍵,然后再按關(guān)門鍵,那么電梯一定會向一樓而去。9 ?' t0 w5 k1 f' ] Q& f3 j
五樓有人按按鈕,是一個小概率失敗的事件,2 c9 m& z' ?( u" K! y) p
但是通過自己的努力,可以避免失敗,所以推薦先按樓層鍵。, P' E$ B4 r4 t" H8 k) m
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事實上,以前在留學打工的時候,我曾經(jīng)遇到過一次這樣的事情,- w5 \ P, |% A% V! h. z2 S
我推著大大的手推車,里面裝了很多垃圾袋,進了電梯我需要去地下一樓,
s8 |$ m& a" o, ~5 g. E我先按了關(guān)門鍵,結(jié)果,還沒等我按地下一樓的樓層鍵,電梯就向上走了,; I h& D7 C0 ^9 h9 f5 `. y5 m% ~
到了頂樓,電梯門打開了,外面有人想進來。
. g& ?- x4 Z: G+ o% G0 z/ [但是電梯里面太滿,外面的人也不方便進來,互相都麻煩。+ J8 k) e% r3 R a+ K0 p4 T* K
從那以后,我一般都是先按樓層鍵,然后再關(guān)門。至少有手推車的時候是這樣。7 H6 y W6 g4 h$ {5 ?. M6 }
) U& j* b% V- a6 @4 r, t6 f然后是,有一次我和一個中國留學生一起乘電梯,3 I7 w7 { ]5 ?
我向他說起這件事,說先按樓層鍵好一些。4 E8 O8 @5 p. T' K e: l+ _
他說,這個無所謂,哪個都可以。; Y' _9 v& [$ u1 F7 I% E
) {; V: u/ _4 O) i' I" Q/ K6 \: B這里面有若干個思維方式的問題,想在這里陳述一下。
, s$ G4 Y0 h: b/ y& ?首先說操作方式:+ U, t. Z; u. q0 a
A方式,先按關(guān)門,后按樓層,有小概率失敗的可能性。6 U% I; y$ {6 H
B方式,先按樓層,后按關(guān)門,不會失敗,稍微多花一點點時間。
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: z* f4 c2 B. `然后是,下面列舉出幾點,是關(guān)于這件事情思維方式的討論。
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}$ ?, t" j, i1 R; ]) u1.對于我來說,我知道在理論上A方式有失敗的概率,但是還是去做。; P) i$ E: \% j
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這是一種不夠理想的思維傾向,- d- ]- K4 B9 H" l
但是其實還是有人有這樣的思維習慣。1 a' q% t# ~: Z) b" M4 P# j3 x
電梯其實只是個小事情,其他的事情,也有類似的情況,) a/ g/ e5 N& V2 J' f: Y
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比如,去訪問客戶的時候,因為某一份圖紙給客戶發(fā)過,所以推測不必帶去;
' K/ @, w% |7 s* k- E0 H開車準備變換車道的時候,先打轉(zhuǎn)向燈,然后再看旁邊有沒有車;- C/ C" s, O( s9 z
交書面材料的時候,想著估計原件會返回來,所以沒有復印留底;
( Z4 y4 z. L! `- v' R# a5 G倉庫人員上午要交貨資料,自己猜測下午一點交也可以,結(jié)果人家下午有事休息了。6 s) t( _* Z2 |+ b- F8 E, g- S
估計客戶工廠里能有測量儀器百分表,結(jié)果到那里發(fā)現(xiàn)周日管儀表的人休息。1 l/ G& q! [+ r/ v/ G1 a" k: M0 K
出去旅游,看天氣是多云,所以不看天氣預報,不帶防曬霜,不帶傘。5 V7 k9 y5 j% g9 {7 T `
這些都是屬于,知道有可能出問題,但是概率小,所以估計沒事的心理。3 ^! \* v0 d& U6 [% m
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可以把這種現(xiàn)象稱之為僥幸心理,但是這種說法不容易采取對策。
; |3 \9 K! X$ W在日語里,把這叫做amayi,意思是樂觀估計情況而導致失敗,有著輕敵的意思,
$ e' n% D) w" W! V. b& W然后就是,要去多考慮實際情況,而考慮對策來避免問題。; o4 K, {# ^4 L a! A, m
話說回來,實際的工作和生活中,經(jīng)常會看到,3 J: u# \: F: |* E9 W
有的人,明知事情有可能會出問題,還是會去做。
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, |/ g$ m1 g/ h4 W這也許是人性的樣子,或者是性格里的未成熟期間的樣子。
8 y- z8 V$ j% f& E, q: M' ?有的人會很成熟,一開始就做事穩(wěn)妥一些," W' Q& v) T- V0 z p- l
有的人會在開始的時候出一些小問題,這些情況是客觀存在的,
7 n4 g+ t+ T0 q作為個體來說,需要做的是去考慮,在出問題之后,下次怎么辦,類似的事情怎么辦。
. d+ C0 I: X/ e: S9 e% o. S8 R有著這樣的意識,才能夠有所進步。
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2.我知道A方式不夠理想,B方式好一些,- ]7 g; A; i# S9 L
但是還是先按照A去做事,直到遇到失敗之后,才去改正。0 [. S- k1 _5 \) v
& @6 k5 V- s# L. f$ z0 I% z' a) N$ z就是說,雖然知道道理,但是只有遇到失敗之后,才能去改正。3 \" |! b) d+ r) n/ g+ s/ o2 y3 A; k3 L
美國一位父親在孩子的畢業(yè)典禮上致辭,說希望你能經(jīng)歷苦難,/ i) c) P# Z9 E' T
就是說,有些事情,是經(jīng)歷過苦難與失敗后才能知道怎么去做,
7 `0 q# R1 O; j( l3 b* @9 m& }從這個角度來說,單純“知道”道理,有時候是不夠的,
3 o6 N6 ]6 C4 j, r5 b早點遇到失敗,也是必要的。, E6 D0 I2 ^% K' @
然后加上“失敗后改正”的心理,才能將正確的道理帶在身上。5 a, ?8 C5 ~* F
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電影里說過“聽說過很多道理,但還是過不好這一生”7 [3 U8 ~5 F: g' q
可以被想到的原因有幾個,$ `0 F9 D: G( R! V% G
一個是,自己在二十歲之前,在學校范圍和家庭范圍,積累的思維做事習慣不夠好,
% ]/ a, {+ Y+ g# r# Q一個是,自己在二十歲之后,在自己接觸開放社會防衛(wèi),吸收的有益改進不夠多,
' G. U3 G! M0 Z2 ]一個是,聽到的道理只是泛泛而言,不夠切身,不夠詳細具體,) P! X( t; H. Y- {0 p3 ?& y
一個是,對于一些人來說,有些道理是,經(jīng)歷失敗之后才能帶在身上。. G$ w9 H$ T" S% m- z% D
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所謂習慣,具體是什么,是面對一件事物時下面的細節(jié),
0 n( N: f i5 r' p! N d: Z% ?耳聞目睹過多少相關(guān)事物,頭腦里存儲了多少相關(guān)事物;0 u6 a1 Y6 b" L1 t
頭腦中考慮到的相關(guān)事物的深度,能夠遞進到哪些內(nèi)容;
% z, R) x3 `, W. A0 H1 W在各種做事的選擇肢和話語選擇和時機選擇上是否正確,$ `; p* {1 W' k' W5 D
然后是張口說話的表達語氣,能否見過并使用合適語氣;4 ^2 e) R, @& U" Y
然后是動手做事的程度,能否使用合適的方式并且恰當;2 u. l5 N- W5 W+ g
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% Y- l7 r; Y- F0 a5 h這些細節(jié),二十歲之前是周圍會給予你,二十歲之后是你從周圍去吸收。0 `; Z# Z$ S6 ]3 Y; O9 u0 g9 B" y
這些能不能做好,是需要注意的問題。0 K6 h) g& `+ ^# u; y
至于這里的“二十歲”,只是一個大概的數(shù)字,
; ~7 r" C5 P% A; w' V8 c5 Z如果糾結(jié)于這個數(shù)字,而對整個文章進行否定的話,那將不會是有益的結(jié)果。2 F$ A+ S: R. N3 A3 l
你的著眼點在哪里,你的收獲就在哪里。
- \: m' J- o% |- A- }! y1 Z* l- V; R) L這個數(shù)字可以是二十歲,也可以是十八歲,也可以是二十二歲,
6 ^& V: m$ w, T1 R( _其實,這個吸收也不是前后時期分開的。
/ d( d2 C8 b) t* H8 L) p一個是別人給與的時候自己能否吸收,
( K3 ~9 |! `- U2 R% X' g8 f一個是自己能否讓別人愿意給你,! f1 p0 c, c/ z9 K, M* q0 {! f
這些是值得注意的問題。7 j5 x7 M2 Z; b& N2 j8 w1 s+ T* T
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下一個問題是,經(jīng)歷過很多失敗,但還是過不好這一生,; q' T4 T2 M5 e! {8 s" A
原因是,這個事情是分四步走的,“知道道理”“經(jīng)歷失敗”“反思”“改進”,& g/ l- e' Y5 X: G e1 d- K
做到這四步,才能把事情弄得好一些。
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生來性格成熟的人,走到第一步“知道道理”就能把事情辦好,
/ C# o* C4 W# Y6 q2 t6 W/ n) h5 s然后有些人,走到第二步“失敗”就停住了,3 w* r2 z2 Z/ }
然后是要有“反思”的意識,
7 l B9 _$ s$ L( K有的人只能記住失敗,有的人在考慮下一次怎么做。: ~! r2 t, l8 Q+ d
以前在業(yè)務員的那篇文字里寫過這一點。
& M/ w3 _. D& T, k. i在感到苦痛之余,要加一點心態(tài)去考慮下次怎么辦。
1 A4 ~2 u5 |$ a" R- t7 x# m6 m然后,有的時候,自己的失敗自己會看到,
9 C$ |# l, S' [有的時候,你做得不夠好,對方也不一定告訴你。
( p7 O; o3 d- t1 b所以要自己去“反思”,去觀察對方的反映,才能知道是否失敗了。7 @& `1 V3 _5 r( X8 K
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最后一步是“改進”,4 c5 n/ b2 g, b. q5 R
有些事情,是只有AB兩種選擇肢的,5 P# Q2 Z" S& Q( D% o- O; T- Y
試過了正面,發(fā)現(xiàn)不行,試試反面,應該基本可以。
# x8 t5 F/ \# x" x$ m5 C有些事情,是有ABCD。。。多種選擇肢的,
0 y, W! E" c7 D; k2 Y試過了A發(fā)現(xiàn)不行,然后也許是B可以,也可能是沒有想到的C方式才可以,. b8 J- p8 E" m( N
這時,如果沒見過C,就想不到這一點。
- |. }5 p- g# |# a0 B9 s所謂培訓,就是把對方?jīng)]有見到或者沒有意識到的東西展示出來,這才是培訓的意義。
4 O: ?& I8 @4 k4 C) l7 d8 h一些問題,想到了ABCD幾個方面,但是原因在于自己沒想到的EFG,
, U4 A& `" O& C; F( C' j9 l如果不知道有一些特定的方式,就一直找不到解決方案,
8 f; t4 V9 e# E所以,
$ ]/ B& q* M. P一個是要開拓視野,自己去看到或聽到某些方案,- u& F2 E6 M9 Z; e8 R
一個是要廣開門路,當別人有可能告訴自己時,別因為自己表現(xiàn)欠佳而失去機會。/ Y( J: B M$ z3 v
然后,有些事情,是需要特定的時間去做事,
9 ]4 n- N* w$ h, Q* H時機做得晚了,就不夠理想,需要改進得不是方式而是時機,
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- p3 d8 z- z& d5 o* _6 B如果能走到第四步,才能做到一些具體的改善,才能更好一些。
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3.甲方乙方,甲方推薦了一個方式,乙方覺得沒必要,然后怎么辦。
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2 c8 `6 l+ V ]! F+ C# m一種做法時,乙方覺得沒必要,就不去做,# T9 C1 C9 |5 [
另一種做法是,乙方覺得沒太大必要,但是無所謂的事情,就按甲方說的去做。
5 [; G. ]8 l2 d5 ~這就是,對與不同意見的接納。是一種配合,是一種附和。
( S% q0 ^4 Q3 `% R c這在團隊合作里,是一個重要的意識。9 m; x2 E7 D3 o- N
對于“最初自己不同意”的事情,+ K, r7 A- w5 {/ w, Q
能夠去進行“同意”并協(xié)力去做,是一種需要的能力。% G" a W; ?5 @$ E& E6 P. s
# `, ]* s2 E, J" U4 C2 f0 v當然,這種做法也是有一個度,
3 m1 R- d8 \& W# I- R5 s7 _% Y如果對于任何意見都是不加選擇地接納,也是不可取的,
6 m$ J$ x( X; Z2 \+ k我們要做的,是把握一個平衡,一個合適的度,來使事情向好的地方發(fā)展。; j" a5 a) O/ m; J7 K. \8 c
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4.聽到不同意見之后,直接予以反駁,這是不好的習慣,
& }3 ?4 t- S; N8 i, d9 P
* J! S7 R. r7 K+ L9 l- p如果直接反駁,將會導致,之后聽不到更多的建議。
( ?1 F( k- n2 B2 M7 _所以如果不是什么大事兒,就先同意一下。) Y3 ~0 V1 `, a, L9 p! n: ~
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如果確實對方推薦的做法確實沒啥大用,
; ?1 W6 i' i% r# H6 i W4 u, H- i那么可以用委婉的柔軟的方式回應,
3 P* c) K' e: M4 K3 T$ K$ v. M然后提出建議的一方也會明白這個建議不夠好,: O2 n$ n' H* o8 o5 L
因為沒有生硬的拒絕,所以下次還會將交流繼續(xù)下去。
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! f; g, d H/ b$ o( a有時候遇到一些知識豐富的人,
6 M$ Y4 ~% H9 ~他們不會一開始就竹筒倒豆的把干貨全說出來,
$ _$ m! _ J( X7 ^0 s6 k& }而是先有一些簡單的對話,得到回應之后,, @& l3 L$ o7 d" Z
從回應的態(tài)度來判斷,是否有必要多說一些。# u% F9 I* I& `6 C# J- W5 n
所以如果是無所謂的事兒,就沒必要急于反駁,- Q5 \( n- s& I: |) g$ i
即使是想反駁,也有柔軟的反駁方式,可以選擇,
: `% @+ m! D. C$ B/ r3 `3 [把話題給托住,以后才有更多的可能性,
4 S. Z5 X0 G0 N, p& W ^. L) m不至于因為自己的因素而失去吸收的道路。
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5.一個電梯也要考慮那么多,累不累。 t* S4 ]5 {0 b) ^8 ?' X% x
6 o' G9 Q, g1 J3 e# F事實上,需要養(yǎng)成一個思考的習慣,$ q# h w5 p$ ?0 ~' Q9 t" i
日本人做事情,不只要考慮眼前的事情,還要考慮周邊許多東西,
; I$ R4 \1 |% M: Y" y; i' J3 V設(shè)計一個產(chǎn)品,畫一張圖紙,都要前前后后考慮許多東西,
8 o/ d; T0 e4 T- B, h5 W/ Q% B甚至有的時候,考慮的東西有些多余,但是多考慮是有必要的,
8 a3 W0 W5 v1 e$ h) K8 Q) n目的是什么,不是為了表現(xiàn)自己考慮得多,- k: E3 ^, C' N- z* ?0 r& y2 e2 M
而是為了把事情做好,減少失敗,得到一個好的結(jié)果。) }* G: ~% a( E9 m9 ]5 h$ h$ f" M
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如果一方面羨慕著國外的技術(shù),一方面又對思考感到麻煩,
. S3 T9 g# f9 i4 n2 s9 k- A那將是一種葉公好龍的感覺。* @3 V! ^& t" a) ~4 q* N
不說趕英超美,就說升職加薪,
0 p3 R9 i& K; d一方面心里想著升職加薪,一方面又對眼前的事物不愿意多思考,那也是不夠理想的。
5 `5 Q. k8 H' `0 l8 N9 V6 |2 h思考確實很累,但是把它想象成在跑步機上跑二十分鐘,* C- @) ?' c! }: _! V1 b
用辛勞來換取一個好一點的結(jié)果,應該是一件值得去做的事情吧。
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4 S5 S2 _+ B& s& T2 H- U6.最近在朋友圈看到了一句話* E- m/ Q8 l% ~/ ]( H: H3 K$ O" P
越是不思考的人,越不愿傾聽別人說話。 村上春樹 《1Q84》
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& u3 {( ]9 F, r以前在第四部里,寫到過“心理架勢”的概念,談話的時候,每個人架出的姿勢,是不一樣的。4 l4 s' ]" }: N0 S
在聽到別人說話的時候,
% \1 z$ u4 O0 ^; R6 C有些人是拿著鍋鏟,向外擋的,對于別人的話,十有八九都是去否定。: J( b' p0 y% o2 A- G3 }" l, k& @
有的人是拿著便利貼,給別人貼條子去做評價,自己沒有吸收的意識。
+ C4 ^% H! L1 S1 O, o有的人是帶著過濾器,只對自己想聽的東西去聽,對于新的東西都選擇無視。9 P0 {# A6 K( {7 S; k+ q
有的人是帶著耳塞,對于別人的話,沒有聽取的意識,
2 j' w$ s2 e6 C {* N有些人是拿著筷子,隨時準備夾菜,對于別人的話,總能找到吸收的東西。
; N; o$ o2 H# I& j2 f5 l有的人是端著毛巾,把對方的話給托住,讓對方說得舒服,可以說出更多。
9 J' Y L+ ?8 \$ |9 N有的人是拿著材料,把對方的話予以延長,提供相關(guān)信息,也可以聽到更多信息,
; i- U( F g0 g) ]4 N/ u! m5 h8 r每個人選擇的姿勢不同,得到的收獲就是不同的。. \( C& T& U6 Z3 |" D' t
* i" ^- A! `+ K+ ]上面擺出的這些姿勢,如果總結(jié)一下,就是“態(tài)度”。& F, {7 B6 r( o
所以說“態(tài)度決定一切”。
, L' Q, t1 Z6 F- H& j% O但是“態(tài)度”一般是作為一個靜態(tài)的名詞來理解,4 S# K" L, T4 d* w5 p! F! c/ x8 o
單純看“態(tài)度”這個名詞,想象不出那么多的動作。" x' k' E* X9 L6 _, a% I
所以這里說成是“架勢”,是一個動作,% t! ]9 _6 V d) q0 l
在聽到別人的談話,想到的是,自己要做出一個什么“動作”,
) ^' J, v) D" J/ ~" }6 ~8 C這個“動作”,會決定自己將會得到多少東西,帶來多少提升。# m! J4 E; b$ W6 {$ x. p
7 b0 {& @! z5 R0 p) U+ Q感謝閱讀。
7 l# i* M# y( G' N以上。1 r" F8 v9 P/ p. X% ~6 t
) a4 Z& j2 M( ~. a
% A' L& \& \, A6 J$ b) L/ N5 \
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